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- 06/11/2024 - Scrittura creativa e AI: un nuovo alleato per attivare e potenziare la creatività
- 29/09/2024 - Finalmente in vendita
- 07/09/2024 - L’etica dell’AI nell’apprendimento
- 30/08/2024 - Immagini e video per la didattica con l'AI
- 21/08/2024 - Trasforma le tue lezioni con prompt AI, fai la differenza
- 08/08/2024 - La privacy prima di tutto: usare ChatGPT in modo sicuro ed efficace
- 07/07/2024 - La realtà virtuale in classe
- 20/06/2024 - Colloquio d'esame
- 16/06/2024 - Esami di Stato 2024: Prima prova
- 15/03/2024 - Didacta 2024: arrivo!!!
- 13/01/2024 - Paesaggi immersivi
- 17/12/2023 - Argomentare e discutere in sole tre tappe
- 19/11/2023 - La forza della parola
- 25/09/2023 - Come prendere appunti
- 08/06/2023 - Progetto PON "I Mondi Virtuali"
- 19/05/2023 - AI e Blender: creatività, consapevolezza e co-design a scuola
- 05/03/2023 - Diario di viaggio
- 22/02/2023 - L'importanza della comunicazione
- 18/12/2022 - Tour virtuali a 360°
- 14/12/2022 - I tempi verbali nel testo narrativo
- 10/12/2022 - Parco archeologico nel #metaverso Spatial
- 16/11/2022 - I personaggi di una storia
- 28/09/2022 - I simboli nel discorso poetico
- 27/08/2022 - Un nuovo anno scolastico
- 07/07/2022 - A Beirut per tenere un corso di scrittura creativa
- 13/06/2022 - Enigma a Miramas in #edMondo
- 28/04/2022 - Parliamone #podcast #debate
- 31/03/2022 - Voxel Art in #edMondo
- 20/02/2022 - La scrittura resiliente
- 31/01/2022 - I complementi
- 14/01/2022 - Linea diretta con Fantascrivendo #3
- 10/01/2022 - Il Dolce Stilnovo e l'Educazione Civica
- 24/12/2021 - Buone Feste
- 29/11/2021 - Le slide video sul podcast
- 27/10/2021 - Strumenti della Storia e percorsi di Storia Romana
- 14/10/2021 - Storia nuragica a fumetti
- 22/09/2021 - Percorsi intrecciati sulla Divina Commedia
- 15/09/2021 - Letteratura in azione
- 09/08/2021 - Innovativi orizzonti: scuola di oggi non del domani
- 17/07/2021 - edMondo, il mondo virtuale dell'Indire, e l'apprendimento
- 11/04/2021 - Lezione asincrona e sincrona
- 04/04/2021 - Buona Pasqua 2021
- 07/03/2021 - 8 marzo 2021
- 13/02/2021 - Scenari di apprendimento con Mozilla Hubs
- 24/01/2021 - Strategie espressive nella narrazione
- 29/12/2020 - Serene feste
- 25/08/2020 - #Prepariamoci al rientro in classe 4
- 18/08/2020 - #Prepariamoci al rientro in classe 3
- 11/08/2020 - #Prepariamoci al rientro in classe 2
- 04/08/2020 - #Prepariamoci al rientro in classe
- 04/05/2020 - Storia e coding
- 01/03/2020 - Riflessioni e risorse
- 12/01/2020 - Discorso diretto o indiretto, quale preferire?
- 24/12/2019 - Buone Feste
- 06/10/2019 - Riprendiamo con gli articoli...
- 27/07/2019 - Un anno intenso
- 19/05/2019 - LA COMPLESSITÀ COME OPPORTUNITÀ A SCUOLA
- 28/04/2019 - #nomoreplastic
- 17/03/2019 - Ambienti digitali innovativi, cambiare si può
- 17/02/2019 - La scrittura in breve
- 10/02/2019 - Parole piene e parole vuote
- 03/02/2019 - Come scrivere un relazione
- 13/01/2019 - Parlare in pubblico
- 24/12/2018 - Buone Feste
- 02/12/2018 - Il testo argomentativo entra in classe
- 20/11/2018 - In viaggio intorno al mondo
- 07/11/2018 - La scuola del futuro al MAXXI
- 04/11/2018 - ImmersED Festival
- 21/10/2018 - Giocare con le parole
- 14/10/2018 - Storia e codice con Scratch
- 07/10/2018 - Il buon insegnante
- 16/09/2018 - Una scuola a misura di alunno
- 02/09/2018 - Il segreto dell'isola, terza parte
- 25/08/2018 - Si ritorna a scuola
- 12/08/2018 - Buon ferragosto
- 08/06/2018 - Viaggi virtuali - reali con Skype
- 22/04/2018 - Emozioni in poesia con edMondo
- 08/04/2018 - Scrivere un riassunto
- 31/03/2018 - Pasqua
- 25/03/2018 - Suggerimenti per un testo coerente
- 18/03/2018 - Preparare un testo orale
- 05/03/2018 - Favorire la consapevolezza con Minecraft: Education Edition
- 18/02/2018 - La descrizione mista
- 11/02/2018 - Viaggio intorno al mondo con Skype
- 28/01/2018 - Futura #PNSD
- 15/01/2018 - #PNSD Ci sarò anch'io
- 09/01/2018 - TeachSDGs
- 22/12/2017 - Buone Feste!
- 21/12/2017 - Un articolo sulla mia didattica innovativa
- 17/12/2017 - I diritti del pianeta
- 03/12/2017 - Come si trasforma il discorso diretto
- 26/11/2017 - Lente di ingrandimento sul testo poetico
- 20/11/2017 - Il giro del mondo...
- 12/11/2017 - Scrivere un reportage di viaggio
- 29/10/2017 - Percorsi di apprendimento con Skype
- 16/10/2017 - La lista delle idee
- 08/10/2017 - Strumenti e strategie
- 24/09/2017 - Apprendere la geografia con Skype
- 14/09/2017 - Prime attività a scuola
- 10/09/2017 - Percorsi di apprendimento
- 03/09/2017 - Primi giorni di scuola
- 26/08/2017 - Si ricomincia...
- 30/07/2017 - Smartphone a scuola come le penne
- 25/06/2017 - Buone vacanze!!!
- 04/06/2017 - Poesie digitali con OneNote
- 27/05/2017 - Il testo e i capoversi
- 15/05/2017 - Il fantastico visionario
- 23/04/2017 - OneNote per il podcast
- 15/04/2017 - Buona Pasqua!
- 09/04/2017 - Diario di un'animatrice digitale #5
- 16/03/2017 - Folletti e elfi
- 25/02/2017 - Il racconto fantasy
- 29/01/2017 - Riflessioni digitali in poesia
- 17/01/2017 - Il racconto giallo di enigma
- 04/01/2017 - Impariamo a comunicare
- 20/12/2016 - Buone feste
- 11/12/2016 - Diario di un'animatrice #4
- 26/11/2016 - European Quality Label
- 18/11/2016 - Racconto surreale
- 14/11/2016 - Diario di un'animatrice digitale #3
- 01/11/2016 - Innovare la scuola
- 31/10/2016 - Video per l'apprendimento
- 25/10/2016 - Diario di un'animatrice digitale #2
- 15/10/2016 - Diario di un'animatrice digitale #1
- 09/10/2016 - Liberare la scrittura...
- 01/10/2016 - Slide lab "Comunicare, Creare e Collaborare con il PODCAST"
- 25/09/2016 - Slide lab "Scenari d'uso collaborativi con la Google fusion tables"
- 16/09/2016 - Scrivere un riassunto
- 31/08/2016 - Si ricomincia
- 14/07/2016 - Alla scoperta della mia città virtuale/reale
- 21/06/2016 - Lezione frontale no
- 06/06/2016 - Competenze a scuola
- 21/04/2016 - Mind mapping
- 03/04/2016 - Risorse per la classe capovolta
- 26/03/2016 - Pasqua
- 13/03/2016 - Itinerari di scrittura
- 07/02/2016 - Il testo espositivo
- 28/12/2015 - Ripensare la didattica
- 16/12/2015 - Apprendere con il Service DesignThinking
- 06/12/2015 - Racconti di fantasmi
- 26/11/2015 - Capovolgiamo i complementi
- 10/11/2015 - La descrizione
- 03/11/2015 - Chi è il docente Innovative Design
- 25/10/2015 - App...rendere collaborando
- 11/10/2015 - Il linguaggio del testo descrittivo
- 04/10/2015 - Mettiti alla prova con il testo espositivo
- 04/10/2015 - Che soddisfazione!
- 20/09/2015 - Il tempo della storia e il tempo della narrazione
- 03/09/2015 - Pronti per l'EXPO
- 16/08/2015 - Da BYOD a BYOA
- 09/07/2015 - Una classe aperta
- 13/05/2015 - Scrivere poesie
- 26/04/2015 - Classe capovolta sì classe capovolta no
- 03/04/2015 - Buona Pasqua
- 29/03/2015 - La tecnologia
- 23/03/2015 - Percorsi di scrittura con Sway
- 13/03/2015 - Descrivere con affetto, ironia e sentimento
- 03/03/2015 - Buongiorno Regione Sardegna
- 08/02/2015 - Parafrasiamo...
- 22/01/2015 - Seminari di formazione: Innovative Design Contest
- 11/01/2015 - Studiare il lessico e i generi con OneNote
- 08/01/2015 - Mancano pochi giorni...
- 30/11/2014 - A scuola con OneNote
- 09/11/2014 - Un discorso... coeso
- 29/10/2014 - Risorse per la flipped classroom
- 19/10/2014 - "Lessicando e favoleggiando"
- 05/10/2014 - Un racconto lungo... un tweet
- 07/09/2014 - Prima e dopo... la LIM
- 31/08/2014 - "Filastrocchiamo" con leggerezza
- 24/08/2014 - Non solo LIM
- 29/07/2014 - Buone vacanze
- 17/07/2014 - La struttura del mito
- 30/06/2014 - L'uso del colore nella fiaba
- 30/05/2014 - Il testo descrittivo
- 12/05/2014 - Conglomerati e unità lessicali
- 05/05/2014 - Parole - frase e parole macedonia
- 25/04/2014 - I codici QR nell'apprendimento
- 22/04/2014 - Gli hobbit e altre piccole creature
- 17/04/2014 - Buona Pasqua
- 17/03/2014 - Il romanzo di formazione
- 05/03/2014 - Riconoscere le tipologie testuali
- 18/02/2014 - Scoprire il significato di un testo
- 09/02/2014 - Universo personale
- 11/01/2014 - Il diario di invenzione
- 21/12/2013 - Buone feste
- 15/12/2013 - Lo spazio nel romanzo
- 03/12/2013 - Dare vita ad un racconto
- 17/11/2013 - Immaginazione o fantasia
- 10/11/2013 - Racconto e romanzo: somiglianze e differenze
- 03/11/2013 - Scrivere un racconto di fantascienza
- 27/10/2013 - Scrivere una testimonianza
- 20/10/2013 - Dieci consigli per raccontare
- 13/10/2013 - Scrivere un testo argomentativo
- 06/10/2013 - Com' è cambiato l'apprendimento
- 29/09/2013 - Fare didattica con i video
- 22/09/2013 - Accendiamo la LIM
- 16/09/2013 - La LIM è uno strumento sociale
- 01/09/2013 - Buon rientro a scuola
- 22/08/2013 - Riprendono i post
- 24/07/2013 - Creazione:header Mariagiulia
- 21/07/2013 - Buone vacanze
- 13/07/2013 - Fare didattica con i video
- 12/06/2013 - Siamo quasi al traguardo
- 29/05/2013 - Ultimi giorni di scuola
- 16/05/2013 - Parole di carta e parole digitali
- 21/04/2013 - Associazioni di parole in poesia
- 14/04/2013 - SMA è il mio fantasma!
- 03/04/2013 - Storie di fantasmi
- 16/03/2013 - Le tecniche del racconto comico
- 09/03/2013 - L'umorismo nero
- 28/02/2013 - Il racconto di fantasia
- 20/02/2013 - Eccoci di nuovo con il racconto umoristico
- 07/02/2013 - Classe Web 2.0
- 27/01/2013 - Scrivere di se stessi
- 20/01/2013 - Pagine di diario
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- 02/12/2012 - Una pagina di diario...
- 23/11/2012 - La fantascienza
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- 19/10/2012 - Il racconto e il romanzo d'avventura, la fiaba...
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- 06/10/2012 - La musicalità di una poesia
- 30/09/2012 - Diario di bordo
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- 07/09/2012 - La disposizione delle parole
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- 26/08/2012 - La poesia è...
- 19/08/2012 - La poesia non è morta
- 31/07/2012 - Ordine cronologico, logico, affettivo o artificiale?
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- 19/07/2012 - La valenza della descrizione nel racconto
- 15/07/2012 - Il tempo della narrazione
- 08/07/2012 - ll testo narrativo e le sequenze
- 03/07/2012 - Cinque buone ragioni per utilizzare la L.I.M.
- 30/06/2012 - Individuo o tipo
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- 09/06/2012 - Di prossima pubblicazione...
- 05/06/2012 - Ancora sui calligrammi
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- 15/05/2012 - Un laboratorio di scrittura creativa: il racconto collettivo
- 11/05/2012 - La scrittura automatica
- 06/05/2012 - La descrizione dei luoghi è importante...
- 05/05/2012 - Ma i pronomi servono?
- 03/05/2012 - Riflessioni sul corso di scrittura creativa
- 27/04/2012 - Il discorso indiretto libero
- 21/04/2012 - Il monologo interiore
- 19/04/2012 - Come costruire il flusso di coscienza
- 18/04/2012 - Flusso di coscienza
- 17/04/2012 - Per presentare un personaggio
- 04/04/2012 - Castello medievale?
- 01/04/2012 - Fantasia
- 25/03/2012 - Le parole non sono "semplici parole"
- 19/03/2012 - I racconti del mistero
- 18/03/2012 - I personaggi sono l'anima...
- 06/03/2012 - L'importanza degli aggettivi
- 29/02/2012 - Scrittura creativa
- 09/02/2012 - Una nuova favola
- 28/11/2011 - La descrizione
- 11/11/2011 - Il semaforo blu di Gianni Rodari
- 20/07/2011 - Scrivere con la LIM
- 26/06/2011 - La LIM e l'esame di licenza media
- 28/04/2011 - La lettera e la LIM
- 06/04/2011 - La luna, la LIM, la Xeropoesia
- 25/03/2011 - LIM e scrittura creativa con la poesia
- 10/03/2011 - Xeropoesie con la LIM
- 03/03/2011 - LIM e scrittura creativa
- 24/11/2010 - Contos de Contai
