In questi giorni ho proposto ai miei alunni un'attività di scrittura creativa diversa: il calligramma. Per introdurre questa tecnica poetica ho chiesto loro di pensare a come si poteva riprodurre il significato di una parola. Hanno immediatamente proposto di fare un disegno alla L.I.M..
Dopo aver visto la realizzazione grafica di alcune poesie di Arthur Rimbaud, alcuni di loro si sono cimentati alla lavagna interattiva e hanno inventato un ritratto, descrivendo ciascun elemento del viso con una metafora.